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¤ 19/5/2015 ¤ sanmartinenred.com ¤ 0 comentarios

El sur del país cuenta con 836 proyectos de Educación que podrían ejecutarse bajo la modalidad de obras por Impuestos

Requieren un monto de inversión de 1,988.9 millones de nuevos soles y beneficiarían a más de 93 mil escolares de 1,043 instituciones educativas

El sur del país cuenta con 836 proyectos de Educación que podrían ejecutarse bajo la modalidad de obras por Impuestos
El sur del país cuenta con 836 proyectos de Educación que podrían ejecutarse bajo la modalidad de obras por Impuestos
Desde el 1 de junio del 2012, la Macrorregión Sur del país tiene alrededor de 836 proyectos del sector educación, calificados viables que requieren un monto de inversión de 1,988.9 millones de nuevos soles, y podrían ser ejecutados mediante el mecanismo de Obras por Impuestos, según La Cámara Nacional de Comercio, Producción y Servicios (Perucámaras).

Según un informe del Centro de Investigación Empresarial de este gremio empresarial con estos proyectos se beneficiaría a más de 93,991 estudiantes de 1,043 instituciones educativas de esta parte del país.

En tanto, se supo que los gobiernos regionales y locales de esta macro región han priorizado una lista de 130 proyectos de inversión en educación por 445.3 millones de soles, que han remitido a ProInversión para ser ejecutados a través de esta modalidad.

De otro lado, para el presente año el Ministerio de Educación (Minedu) ha propuesto una cartera de 25 proyectos en la región Cusco, bajo la competencia de los gobiernos subnacionales, para ser ejecutados mediante Obras por Impuestos por 137.7 millones de soles. De estos proyectos, solo uno, cuya inversión asciende a 1.9 millones de soles, se encuentra incluido en la lista priorizada por los gobiernos regionales y locales de esta macro región.

Los montos límites para la emisión de Certificados de Inversión Pública Regional y Local para este año, que establecen cuánto puede ser financiado bajo esta modalidad, en esta macro región ascienden a 1,658.2 millones de soles para los gobiernos regionales y 8,043.7 millones para los gobiernos locales, totalizando 9,701.9 millones.

Estos límites a la emisión de los certificados se calculan en base a las transferencias de canon, sobrecanon, regalías, rentas de aduana y participaciones de los dos últimos años, más el tope presupuestal por el mismo concepto incluido en el presupuesto del año vigente.

Actualmente Arequipa tiene 141 proyectos activos de inversión pública en educación, los cuales demandan una inversión de 264.8 millones de soles para atender a 19,730 estudiantes de 190 instituciones educativas. De estas, el 57.4 por ciento requiere que la mitad o más de sus edificaciones sean sustituidas.

De acuerdo a la lista publicada por ProInversión al 8 de mayo de este año, los gobiernos subnacionales han priorizado 22 proyectos en educación, cuya inversión asciende a 34.6 millones de soles.

En tanto, Cusco tiene 268 proyectos activos de inversión pública en educación, los cuales requieren una inversión de 965.9 millones de soles, que beneficiaría a 39,662 estudiantes de 332 instituciones educativas. De estas, el 74.4 por ciento requiere que la mitad o más de sus edificaciones sean sustituidas.

En esta parte del país, los gobiernos subnacionales han priorizado 93 proyectos en educación, con una inversión que suma los 361.4 millones de soles.

A la fecha, Madre de Dios tiene 24 proyectos activos de inversión pública en educación, los cuales demandan una inversión de 48.6 millones de soles para atender a 2,657 estudiantes de 25 instituciones educativas (52 por ciento requiere que la mitad o más de sus edificaciones sean sustituidas).

La región de Moquegua tiene 13 proyectos activos de inversión pública en educación, que requieren una inversión de 76.1 millones de soles y que beneficiaría a 3,310 estudiantes de 20 instituciones educativas (50 por ciento requiere que la mitad o más de sus edificaciones sean sustituidas).

De acuerdo a la lista publicada por ProInversión al 8 de mayo de este año, el gobierno regional ha priorizado dos proyectos en educación, con inversiones que suman 27.8 millones de soles.

Actualmente, Puno tiene 376 proyectos activos de inversión pública en educación, los cuales demandan una inversión de 579.7 millones de soles para atender a 26,703 estudiantes de 457 instituciones educativas.

De estas, el 49.9 por ciento requiere que la mitad o más de sus edificaciones sean sustituidas. En esta región, los gobiernos locales han priorizado 13 proyectos en educación, cuya inversión ascienden a 21.5 millones de soles.

A la fecha Tacna tiene 14 proyectos activos de inversión pública en educación, los cuales demandan una inversión de 53.7 millones de soles para atender a 1,929 estudiantes de 19 instituciones educativas (todas ellas requieren que la mitad o más de sus edificaciones sean sustituidas).

Perucámaras anotó que de los 41 proyectos de inversión pública ejecutados a la fecha mediante Obras por Impuestos en la Macrorregión Sur, sólo seis corresponden al sector educación, cuyas inversiones ejecutadas y comprometidas suman 31 millones de soles.

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