PRONIED distribuirá mobiliario escolar por casi 1 millón de nuevos soles, en 35 colegios de la región Amazonas

Alrededor de 5280 bienes de mobiliario de reposición, conformados por sillas y mesas de madera para alumnos y profesores, pizarras de acrílico y estantes para libros, entre otros, por un valor de 946 mil, 465 nuevos soles, serán distribuidos por el Programa Nacional de Infraestructura Educativa (PRONIED), del Ministerio de Educación (MINEDU), en 35 instituciones educativas públicos de la región Amazonas, para ser utilizadas durante el año escolar 2016.

En la provincia de Bongará se distribuirán 400 bienes de mobiliario valorizados en 88 mil 90 nuevos soles que beneficiarán a las siguientes 11 instituciones educativas IPSM N° 18340 Albert Einstein, IES Pablo Visalot, I.E. N° 18088, I.E. N° 18259 Rafael Julián López, I.E. N° 18089, I.E. N° 18095, I.E. N° 18339, I.E. N° 18079, I.E. N° 18338, I.E. N° 18426 y la Institución Educativa N° 128, respectivamente.

En la provincia de Chachapoyas serán distribuidos 2584 bienes de mobiliario por un monto de 474 mil, 460 nuevos soles que beneficiará a cinco colegios que son la I.E. Seminario Jesús María, la I.E. N° 18001 Miguel Rubio, la I.E. N° 18300, la I.E. N° 18350 Héroes del Cenepa y la Institución Educativa Señor de los Milagros.

Mientras que en la provincia de Rodríguez de Mendoza se distribuirán 2,296 bienes de mobiliario valorizados en 383 mil, 915 nuevos soles que beneficiarán a 19 colegios que son la I.E. Daniel Alcides Carrión, I.E. N° 18240 Virgen del Carmen, I.E. N° 18378, I.E. N° 18290, I.E. N° 18331, I.E. N° 18359, I.E. N° 18393, I.E. N° 18305, I.E. N° 326, I.E. N° 18415, I.E. N° 18438, I.E. N° 335, I.E. N° 336, I.E. N° 332, I.E. N° 18453, I.E. N° 358, I.E. N° 359, I.E. N° 18471 y la Institución Educativa N° 18472, respectivamente.

Por otro lado, se informó que la compra de estos 5280 bienes de mobiliario se realizó a través de la Licitación Pública 3-2015, cuya buena pro fue otorgada en julio de este año.

Cabe señalar que el PRONIED indica que todos los procedimientos del uso de recursos públicos se encuentran bajo el escrutinio de la Contraloría General de la República, garantizándose la administración de los fondos destinados al cierre de la brecha de la infraestructura educativa pública en el país.