Piden al Minedu y a Indecopi mayor supervisión y control para frenar abusivos negociados en venta de textos escolares

El congresista, Jaime Delgado exhortó al Ministerio de Educación (Minedu) y al Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual (Indecopi), efectuar una mayor acción de supervisión y control para evitar cualquier tipo de direccionamiento en la adquisición de los textos escolares, a fin de frenar estos abusivos negociados de ciertas editoriales y colegios en perjuicio de la economía familiar.

Asimismo, indico que formulará las denuncias respectivas para eliminar este tipo de prácticas que busca salvaguardar los intereses económicos de los padres de familia.

En ese sentido, afirmó que el 58% de colegios privados estaría incumpliendo con el proceso de selección de textos escolares, que busca proteger a los padres de familia de prácticas abusivas por parte de editoriales que pretenden encarecer los costos.

Citando cifras del Ministerio de Educación (Minedu), Delgado señaló que este hecho es muy grave, ya que no sólo evidenciaría la vulneración a la Ley 29839, sino que también expondría a los padres de familias a prácticas abusivas en la selección de los textos.

Esta información se conoció durante la reunión que el parlamentario convocó con presencia de representantes del Minedu, del Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y Protección de la Propiedad Intelectual (Indecopi) y de la Defensoría del Pueblo, para evaluar el cumplimiento de la Ley 29839.

La norma busca garantizar el derecho de los padres de familia y alumnos de adquirir y utilizar textos de segundo uso como fuente de consulta o material de estudio y de trabajo. También se propone que las instituciones educativas promuevan el intercambio de material educativo o la implementación de bancos de libros a fin de proteger la economía de los padres de familia.

El parlamentario instó al Ministerio de Educación a supervisar que los textos escolares registrados en el Observatorio Nacional de Textos Escolares (OBNATE) cumplan con el "sentido de permanencia" establecido en la citada ley, es decir, que no sean desechables y por tanto puedan ser usados por varios alumnos.

"Actualmente existan más de 7 mil textos escolares inscritos en el OBNATE y, sin embargo, no se esté verificando si se trata o no de textos con vocación de permanencia (no desechables), característica básica e indispensable que se debe garantizar en todo texto escolar", anotó.